12月6日下午，艺术与传媒学院在成都校区(东区)美术馆会议室召开“人工智能背景下辅导员经验分享与能力提升”系列培训，本次培训会由学院辅导员虞飞作主题为“人工智能背景下如何做一个有温度的‘四心’好老师”的经验分享。艺术与传媒学院党总支书记彭雯秀，副书记林琳、马俊及学院全体辅导员参与了本次培训。 

分享会现场

      虞飞以“人工智能对教育的影响”开篇，讲到了人工智能带给高校辅导员的新机遇、新挑战，并提出积极应对的策略，即“以变应不变：把握智能时代机遇，落实中心工作任务”、“以不变应变：践行双重角色使命，应对人工智能挑战”、“以变应变：紧跟智能时代要求，加强专业化职业化发展”。从目前辅导员主要承担的工作职责来看，尽管人工智能会给其工作职责带来一些改变，但类似思想政治教育在内的相关职责是人工智能无法代替的，反而对辅导员提出了更高的要求，仍然需要辅导员用心用情去落实。 

虞飞作主题分享

      随后，虞飞结合实际学生案例，提出了在处理学生问题过程中运用到的“四心”教育——爱心、耐心、细心、责任心。在班级管理过程中，坚持平等性与主导性并存、交融性与艺术性同在、理论性与实践性共进的相处模式，通过建立信任感、学会共情、充分肯定、逆向思维等提升师生间沟通技巧，通过构建和谐的人际关系、换位思考（相互理解）、师生间相互信任、赏识教育与规矩意识相结合、培养学生独立解决问题的能力等强化班级管理理念。关于人工智能背景下辅导员育人工作未来的愿景与规划，她指出，要保持对教育的热爱和热情，注重培养自己的情感智慧，重视个性化教育的实践，持续提升自己的专业素养，培养学生的全面发展，帮助学生成为有温度的人。 

彭雯秀总结发言

      最后，彭雯秀对本次主题分享进行了总结。她指出，人工智能对新时代辅导员的职业素质提出了更高的要求，在智能化教育教学情境下，既要提供个性化、多样性的关怀与指导，更要关注学生思维方式与核心素养的培养。作为高校辅导员，我们需要不断适应和应对人工智能带来的新变化，但不能忘记教育的本质，即关注学生的成长与发展。无论科技如何发展，学生始终需要我们的关怀和支持，需要有温度的教育。我们需要保持对教育的热爱，提升自己的情感智慧和专业素养，为学生的未来奠定坚实的基础。

编辑：虞飞、尹欣楠、吴凯

初审：王晶

复审：林琳

终审：彭雯秀

2023年12月7日